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EJES DE APRENDIZAJE
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S
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COMPETENCIAS
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PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
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ACCIONES A DESARROLLAR
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BIBLIOGRAFIA
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Taller de nivelación hoja de cálculo básica
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El estudiante debe conocer, identificar, manipular y aplicar con destreza las funciones básicas que ofrece el software.
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¿Cómo puedo crear un cuadro comparativo sobre las ventas efectuadas durante un año?
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Explicación con base en ejercicios de aplicación y taller
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Funciones lógicas anidadas (Si, Y, O)
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El estudiante debe reconocer y aplicar funciones lógicas
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¿Qué debo hacer para resolver un problema en el que me piden como resultado una palabra y no un número?
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Explicación con base en ejercicios de aplicación
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Ejercicios de Fs lógicas anidadas
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Se busca que el estudiante sea capaz de decidir en qué circunstancias o problemas debe utilizar estas funciones para obtener mejores resultados (numéricos o textuales)
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¿Cómo puedo obtener un resultado (texto o número) cuando debo evaluar más de una condición?
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Taller
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Funciones combinadas (fs lógicas, texto, búsqueda)
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El estudiante debe ser capaz de crear un informe a partir de una base de datos
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¿Cómo puedo generar un informe en Excel desde una base de datos?
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Demostración
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Ejercicios de fs combinadas
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Generar una cuenta de cobro en Excel
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¿Cómo puedo crear una cuenta de cobro?
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Taller
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PRIMER PARCIAL
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Resolver un problema práctico en el que se requiere generar una cuenta de cobro a partir de resultados numéricos y textuales
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¿Cómo puedo crear una cuenta de cobro para los usuarios de acueducto y alcantarillado?
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Herramienta, Auditoria de Fórmulas, Tablas Dinámicas
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Realizar rutinas en Excel en base a resultados previamente obtenidos de tablas provenientes de una base de datos.
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¿Qué pasos debo seguir para mostrar un resultado previamente obtenido?
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Explicación con base en ejercicios de aplicación
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Funciones de Fecha y Hora
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Calcular los tiempos de ejecución de un proyecto a partir de una serie de condiciones
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¿Cuántos días han transcurrido desde mi nacimiento?
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Explicación con base en ejercicios de aplicación
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Ejercicios prácticos de fs fecha y hora, estadisticas y financieras
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9,10
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Realizar el análisis de la información recogida en un periodo de facturación
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¿Cómo averiguar cuantas facturas se generaron en un mes determinado?
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Taller
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SEGUNDO PARCIAL
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Generar una factura
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¿Qué funciones debo utilizar para averiguar un valor perteneciente a un rango determinado?
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Macros (Crear, Modificar, Eliminar y Asignar)
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Agrupar tareas que pueden ser ejecutadas desde el teclado
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¿Qué tipo de tareas se pueden agrupar para ejecutar desde el teclado?
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Explicación con base en ejercicios de aplicación
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Taller de Macros
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Agrupar tareas que pueden ser ejecutadas desde el teclado
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¿cuál es la manera más eficiente de resolver un ejercicio que contiene una serie de tareas rutinarias?
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Taller
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Diseño de Formularios
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Generar formularios
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¿Para que sirven los formularios en Excel?
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Explicación con base en ejercicios de aplicación
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Ejercicio aplicativo de los temas vistos anteriormente
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Generar un formulario teniendo en cuenta la información contenida en una base de datos.
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¿cómo enlazar datos generados desde una base de datos para colocarlos en un formulario?
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Taller
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EXAMEN FINAL
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Aplicar los conocimientos adquiridos durante el semestre para la solución de un problema práctico
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Ejercicio aplicativo
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